{"id":3583,"date":"2025-12-15T11:22:56","date_gmt":"2025-12-15T14:22:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carlasiluza.com.br\/site\/?p=3583"},"modified":"2025-12-15T16:47:57","modified_gmt":"2025-12-15T19:47:57","slug":"visita-instituto-nacional-educacao-surdos-escola-ensino-educacao-basica-rj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carlasiluza.com.br\/site\/2025\/12\/15\/visita-instituto-nacional-educacao-surdos-escola-ensino-educacao-basica-rj\/","title":{"rendered":"Uma visita inspiradora ao Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos \u2013 Escola de Ensino de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica no Rio e Janeiro"},"content":{"rendered":"

Na \u00faltima semana tive a oportunidade de visitar o INES (escola de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica especial para surdos), reconhecida nacionalmente pelo seu trabalho pioneiro e transformador. A experiencia revelou n\u00e3o apenas a for\u00e7a da educa\u00e7\u00e3o bilingue (Libras\/ L\u00edngua Portuguesa escrito), mas tamb\u00e9m o impacto de um ambiente que utiliza materias e recursos educativos acess\u00edveis.<\/p>\n

Em um espa\u00e7o que favorece a comunica\u00e7\u00e3o visual, o conforto lingu\u00edstico e a autonomia dos estudantes o uso de recursos tecnol\u00f3gicos refor\u00e7am o compromisso com a educa\u00e7\u00e3o, o respeito e a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade lingu\u00edstica.<\/p>\n

No INES, tive a oportunidade de apresentar aos alunos o livro O Mist\u00e9rio de elefante. <\/strong>Uma hist\u00f3ria que valoriza a identidade e a cultura surda, e traz v\u00e1rias possibilidades de trabalho em sala de aula por abordar temas atuais conforme determina\u00e7\u00e3o da PCN (Par\u00e2metros Curriculares Nacionais) temas Transversais e da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), ampliando as possibilidades de aprendizagem e express\u00e3o art\u00edstica de encena\u00e7\u00e3o que a hist\u00f3ria abre. Em atendimento ao pedido dos alunos retornaremos ap\u00f3s as f\u00e9rias para que eles apresentem a hist\u00f3ria no formato de pe\u00e7a teatral. Enquanto isso, o trabalho \u00e9 roteirizar a narrativa.<\/p>\n

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Sa\u00ed desta visita trazendo comigo confirma\u00e7\u00e3o sobre a necessidade de se planejar a educa\u00e7\u00e3o com a intencionalidade de transmitir conhecimento de mundo com contextos atuais e variedades que satisfa\u00e7am a faixa et\u00e1ria dos estudantes. Contribuir com o desenvolvimento dos estudantes com o uso de estrat\u00e9gia visuais e o aux\u00edlio dos textos paradid\u00e1ticos para o apoderamento dos conte\u00fados.<\/p>\n

Sa\u00ed desta visita trazendo comigo confirma\u00e7\u00e3o sobre a necessidade de se planejar a educa\u00e7\u00e3o com a intencionalidade de transmitir conhecimento de mundo com contextos atuais e variedades que satisfa\u00e7am a faixa et\u00e1ria dos estudantes. Contribuir com o desenvolvimento dos estudantes com o uso de estrat\u00e9gia visuais e o aux\u00edlio dos textos paradid\u00e1ticos para o apoderamento dos conte\u00fados.<\/p>\n

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\nNa \u00faltima semana tive a oportunidade de visitar o INES (escola de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica especial para surdos), reconhecida nacionalmente pelo seu trabalho pioneiro e transformador. A experiencia revelou n\u00e3o apenas a for\u00e7a…\n<\/div>\n
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